阻抗：意味着对抗，是病人所有的对精神分析治疗技术与进程⑤起反作用的力量，它阻碍病人的自由联想，干扰病人的回忆和对领悟的吸收与消化，它削弱病人的理性自我和要求改变的希望，所有这些都可被看作是阻抗（Freud，190p517）①阻抗意味着对抗，是病人所有的对精神分析治疗技术与进程起反作用的力量；②阻抗可能是意识的，前意识的和潜意识的；③它可能会通过情感、态度、观念冲动、思、幻想或行为等形式表达出来。④阻抗在本质上是病人内心的一种反作用力，用来对抗分析过程分析师、以及分析技术与进展。⑤5.1“治疗技术

自我如何从本我中分化出来，以及随后的发展。这一方面叫内驱力能量的中立化。 内驱力能量的中立化：指一种个体活动。个体停止通过投注释放而获得内驱力的满足，转而开始为自我服务；对任何事情（哪怕是接近原始的、本能的形式的事情中），都明显地或完全地脱离满足或投注释放的需要。（如情绪的表达、与成人或年长姐妹的认同、与成人玩游戏机赢得成人的注意等） 这时的语言运用很大程度上不在于这种满足，即使缺乏最初所伴随的那些直接的满足之时，也可以用语言来交流思想，那种最初的原始的内驱力能量已被中立化，

初级思维：是自我还没有成熟的那些年龄的儿童所特有的思维方式，初级思维的视觉或其他感觉的印象可以代替一个词或一段话或一个章节。还有一个特征，即时间感或对时间的考虑在初级过程思维中是不存在的（如现在、后来，首先、其次、最后等）。在初级思维过程中，过去、现在与未来都是一样的。 次级思维：来自内省的有意识思维，它主要是有声语言，遵循逻辑与句法规则。（相对成熟的自我） 初级思维本身并不是病态，而是在成人的生活中，初级过程的思维占了优势或占了全部的活动时，才构成病态。 在文献中

区分自我与本我主题密切相关的另一个主题即初级过程与次级过程，文献中指两种相互联系而又有区别的现象。 初级过程：指儿童在自我还没有成熟时独有某一类思维，也可以指我们所认为的驱力能量——力比多的或攻击的——在本我或不成熟的自我中移动或释放的方式。 初级过程特征：1、本我以及不成熟的自我具有要求得到立即满足（投注释放）的倾向；2、投注能够从受阻的或不可能达到的最初目标或释放方法上转移，并能够用相似的、甚至不同的方式来释放。（如得不到奶瓶或乳头，我们会选择吸吮手指、儿童喜欢玩泥巴或沙

内驱力，在精神分析文献中通常称为“本能”但两者有一些区别，本能在低等动物就有，而人类的心理机能则最好用内驱力来形容。这里两者的区别在于： 本能：是对某一特殊刺激以某种模式化的或恒定的方式做出反应的先天能力这种反应模式通常是复杂的行为，比简单的反射如膝跳反射，要复杂得多然而，像简单的反射一样，具有中枢神经系统的动物的本能也包括刺激、中枢兴奋以及由此而引起的运动反应几个部分。 内驱力：并不包括运动反应，仅存在对刺激做出反应时的中驱兴奋状态。这种兴奋状态之后的运动活动，是由心理的一

性驱力：又称力比多/力必多/里比多生活的本能存在两种内驱力，即性驱力（力比多/力必多/里比多）和攻击驱力（死亡本能/破坏） 性驱力：任何引起愉悦和满足的内心体验。攻击驱力：人是朝向死亡的，所以叫死亡的本能，后来换一个词，攻击，人类都有攻击的冲动。精神分析文献中常常发生对“力比多”或“力比多的”一词的误用，必须认识到，力比多不仅是指性驱力的能量，也指攻击驱力的能量。参考：1、（美）查尔斯·布伦纳著，杨华瑜等译《精神分析入门》【M】北京：北京出版社，2000，21-23，33