初级思维与次级思维

2019年11月12日 |  类别:临床术语   |  浏览:7230
初级思维:是自我还没有成熟的那些年龄的儿童所特有的思维方式,初级思维的视觉或其他感觉的印象可以代替一个词或一段话或一个章节。还有一个特征,即时间感或对时间的考虑在初级过程思维中是不存在的(如现在、后来,首先、其次、最后等)。在初级思维过程中,过去、现在与未来都是一样的。 次级思维:来自内省的有意识思维,它主要是有声语言,遵循逻辑与句法规则。(相对成熟的自我) 初级思维本身并不是病态,而是在成人的生活中,初级过程的思维占了优势或占了全部的活动时,才构成病态。 在文献中
继续阅读 →

初级过程与次级过程

2019年11月12日 |  类别:临床术语   |  浏览:7734
区分自我与本我主题密切相关的另一个主题即初级过程与次级过程,文献中指两种相互联系而又有区别的现象。 初级过程:指儿童在自我还没有成熟时独有某一类思维,也可以指我们所认为的驱力能量——力比多的或攻击的——在本我或不成熟的自我中移动或释放的方式。 初级过程特征:1、本我以及不成熟的自我具有要求得到立即满足(投注释放)的倾向;2、投注能够从受阻的或不可能达到的最初目标或释放方法上转移,并能够用相似的、甚至不同的方式来释放。(如得不到奶瓶或乳头,我们会选择吸吮手指、儿童喜欢玩泥巴或沙
继续阅读 →

笔记:精神分析入门(三)

2019年11月12日 |  类别:读书笔记   |  浏览:7326
书:《精神分析入门》(美)查尔斯·布伦纳著/笔记:李海涛01.导言精神分析理论的特点就是向我们描绘了一幅运动着的、动态的心理图像,而不是静态的、死气沉沉的心理图像。它试图向我们解释心理的成长与功能,以及心理各部分的运作、交互作用及冲突。 在《梦的解析》一书的第7章中,弗洛伊德首次提出了心理地形学模型,但是,直到15年后,他才开始用该模型来展示一种地形学观点。地形学(topographic)这个词源自希腊语的topo一词,意为“地区”。弗洛伊德选用这个词说明,他认为心理由各种结构组成,每
继续阅读 →